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Las emisiones de los países, bajo lupa en la Cumbre del Clima.

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Arranca en Madrid la COP25, la conferencia anual de las Naciones Unidas sobre cambio climático. Tras la renuncia de Chile, en lugar de desistir y no celebrarla, la capital española se convertirá hasta el próximo 13 de diciembre en el epicentro de los debates para atajar la crisis climática. Donald Trump ya ha empezado el proceso para sacar a EE.UU del Acuerdo de París,  China no da señales de que vaya a aumentar sus planes de recorte de gases de efecto invernadero, Rusia no ha presentado ante la ONU su programa para reducirlos... Por todo esto, es realmente necesario que se celebre la COP25  y por supuesto para crear una  clara demostración por parte de los países para "ampliar la ambición" contra el calentamiento.  Esta conferencia es una reunión normalmente anual de los casi 200 países que forman parte de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático y establece  que los gases de efecto invernadero que emite el ser human...

10 claves para aprender.

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" A los ignorantes les aventajan los que leen libros. A estos, los que retienen lo que han leído. A estos, lo que comprenden lo que han leído. A estos, los que se ponen manos a la obra. " Proverbio hindú Todos sabemos que en la escuela no siempre  aprendizaje  y  aprobado  son sinónimos. Y creo que todos estaremos de acuerdo en admitir que ya es hora de que  aprender  es más importante que  aprobar . O, al menos, que ambas cosas fueran lo mismo. A continuación os dejo 10 claves que considero que son fundamentales para que las alumnas y alumnos aprendan. 1.  Utilizar las metodologías y los recursos disponibles en función del contenido y de los objetivos de aprendizaje a conseguir, y no al revés. En función de qué queremos que aprendan, debemos elegir la mejor manera de que lo hagan. 2.  Por eso, los contenidos deben ser significativos y adecuados para todos los alumnos y alumnas... 3.  ... Y las tareas y actividade...

Aprende a escuchar.

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Oír y escuchar son dos actitudes distintas. Al cabo de un día se oyen muchas cosas pero se escucha poco. Cuando oímos no prestamos una atención profunda, sino que simplemente captamos la sucesión de sonidos que se produce a nuestro alrededor.  Mientras que cuando escuchamos, nuestra atención va dirigida hacia algún sonido o mensaje específico, es decir, existe una intencionalidad, encontrándose todos nuestros sentidos enfocados a lo que estamos recibiendo. Saber escuchar y prestar atención es muy importante durante el proceso de aprendizaje. Este recurso pone énfasis en la importancia de la atención, el respeto del turno de palabra... Para hacerlo se proponen diversas actividades, desde la audición de un cuento hasta una actividad en la que el turno de palabra está representado por un palo . ¡Ejercitemos la habilidad de saber escuchar! Es un ejercicio saludable, enriquecedor y solidario, sobre todo en una sociedad en la que hay muchas personas que necesitan ser escuchadas. Ún...

Suspenso de los comedores madrileños: un 11% no pasan las pruebas higiénico-sanitarias

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Suspenso de los comedores madrileños: un 11% no pasan las pruebas higiénico-sanitarias El 11% de los 1.112 centros inspeccionados de la ciudad madrileña no pasan las pruebas higiénico-sanitarias correspondientes La salud es una de las cosas más importantes, y los comedores de los colegios que han sancionado, son por cosas importantes como por ejemplo mezclar alimentos curdos y alimentos cocinados, las fugas que hay en los congeladores que puede hacer que la comida no se conserve bien y este en mal estado, todos estos motivos son motivos de multa, ya que pueden causar enfermedades en los alumnos. https://www.elespanol.com/sociedad/educacion/20191011/suspenso-comedores-madrilenos-no-pasan-pruebas-higienico-sanitarias/435956921_0.html pki tfghtgfhyhjyf

BeChallenge, novedosa Plataforma de aprendizaje basado en retos para potenciar las habilidades del siglo XXI.

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¿Qué es  BeChallenge ? Es una  plataforma online de Aprendizaje Basado en Retos , para potenciar las habilidades necesarias del siglo XXI; las llamadas Soft Skills, habilidades blandas o transversales. Estas, son las habilidades personales más demandadas en el sector profesional y son aquellas que nos diferencian a los humanos de las máquinas. ¿Qué te ofrece la plataforma? BeChallenge  plantea un flujo de trabajo guiado, para que los profesores puedan abordar proyectos, retos, problemas y casos de una forma sencilla, gamificada y colaborativa.  ¿Qué puedes hacer? Crear tu propio reto  desde cero en  6 sencillos paso s. Navegar por la Biblioteca de retos pre-creados , ver su  catálogo  y elegir alguno de sus retos. Puedes usar estos retos directamente o clonarlos y editarlos para que se adapten completamente a tus necesidades. Website:  https://bechallenge.io/

Entrevista a Carlos, profesor de Educación Física del CEIP Cristóbal Colón.

Nuestra segunda entrevista va dirigida a Carlos , profesor de Educación Física en el CEIP Cristóbal Colón, en Villaverde Alto (Madrid). Como podremos ver, se trata de un maestro realmente comprometido con la educación. Ya le dedicamos una vez otra entrada previamente a su blog educativo, al cual recomendamos echar una vistazo ya que sube contenido muy interesante. 1. ¿Cuánto tiempo llevas siendo maestro? -Empecé mi carrera como docente en el año 2009, en septiembre, después de sacar las oposiciones en ese año. ¿En qué centro impartes clase? Imparto clases de Educación Física en el CEIP Cristóbal Colón de Villaverde Alto, en Madrid. ¿Has estado previamente en otros centros? Sí, estuve dos años en el CEIP Ramón Carande y otros tres años en el CEIP Pinocho. Ambos de Torrejón de Ardoz, hasta que en 2014 me destinaron aquí en que estoy definitivo hasta la fecha. 2. Ser maestro, ¿era algo para ti voc acio nal? ¿Disfrutas de la profesión? - De pequeño quería ser ast...

Laurent Simons, el niño de 9 años que acabará la universidad este año

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Laurent Simons, el niño de 9 años que acabará la universidad este año El “pequeño Einstein” consigue completar en nueve meses el grado de ingeniería eléctrica Es algo completamente fascinante que un niño de 9 años pueda llegar a conseguir este tipo de cosas me encanta ver noticias de este tipo y darme cuenta de lo que se puede llegar a conseguir , estoy totalmente de acuerdo con que Laurent haya pasado de cursos, ya que pienso que si se hubiese quedado en la escuela estaría aburrido y sería desaprovechar ese gran coeficiente intelectual. También pienso que no son todo ventajas para Laurent, aunque pensemos que si, este niño ha vivido muchas cosas y muchos años en  muy poco tiempo, es una etapa muy bonita, tanto la universidad como la escuela. ES UNA NOTICIA MUY INTERESANTE, OS INVITO A LEERLA, OS DEJO EL ENLACE. https://www.larazon.es/educacion/20191127/4pbl5wx65rb4tpbe6npypa3rku.html